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艺术热背后的冷思考

[2007-10-14 17:28] 作者: 佚名 录入: yangjijin
导读: 8月上旬,由省音乐家协会组织的声乐等级考试在市文化馆举行,80多位考生,加上考官、家长、指导老师,把市文化馆活动中心围了个水泄不通。看来,在这个炎热的暑假,琴童和家长们对考级的热情依旧高得烫手,“音乐考级”成了很多学生和家长关注的话题。与升学加分“脱钩”后,艺术考级热为何只升不降?对于考生和家长来说,考级的心态和目的有没有发生变化?透过而今日益趋热的“考级”活动,我们能看到什么?目前的业余艺术教育中又有那些问题亟待解决?带着这些问题,记者日前进行了调查。
关键字: 儿童 艺术 思考

    业余艺术教育市场亟待规范

    艺术教育催生了考级热,而考级热又催“热”了业余艺术教育。此“热”,一表现为学的人多了,二就是学的费用加码了。

    现今,在诸暨,学钢琴一课时的价格在90——100元之间,一课时100元对于许多工薪阶层的人来说,似乎太贵了些。张女士的女儿五年前学钢琴,每周学两次,老师是一所学校的音乐老师,是钢琴六级。最初学时,价格为60元一节课,后来随着学的人越多,价格涨到了80元,现在是90元。买琴、学琴,一家人为女儿的艺术爱好付出了近7万多元的投资。而7万多元是张女士和丈夫近一年工资的总和。面对昂贵的学费他们也想放弃过,但女儿学钢琴已稍有成绩,放弃太可惜。

    王女士的女儿从八岁开始学小提琴,已经五年了,老师不是专业的小提琴老师,收费为50元一节课。“专业的就高些,可能要70元。”王女士家花在女儿学小提琴上的钱估摸在2万元以上。“我家女儿的小提琴买得便宜,只要300元,好的几千块,一般家庭很难承受的。”

    说到对艺术收费的看法,王女士认为:“问题的关键不仅在于费用贵,目前一些培训机构的师资不专业,业务不精湛,教育态度也不够认真,使得家长觉得付如此贵的学费有些冤。 ”

    王女士的说法,许多家长都认同,他们反映目前诸暨的业余艺术培训机构,教师专业水平参差不齐,缺课、找人代课现象时有发生;艺术教育的收费老师一人说了算,孩子学艺术花钱不少,可家长和学生的合法权益却无人保障。

    凡此种种,都不同程度上影响了少儿艺术教育的健康发展,有待于进一步引导规范。

    对于家长中掀起的艺术热、考级热,有关专家认为: 现在很多家长都望子成龙、望女成凤,既希望孩子文化成绩好,又希望他们的艺术素质高。这种愿望是好的,但过高的期望其实不利于孩子的成长。孩子是否学点艺术,还是要看孩子的兴趣和家庭的经济能力。千万不要在从众心理的支配下,迫使孩子去学,孩子长期处在力不从心状态下学习,会给孩子带来严重的心理负担,使孩子产生烦恼、反感。对于已经在学的孩子,家长要认识到艺术考级只是检查学习情况的一种手段,所获得的考试级别未必代表真实的水平,要把培养孩子学习兴趣,提升其艺术素养,提高孩子艺术技能和表现力作为孩子学习的根本目的。

    真诚希望家长能正视艺术教育,让艺术给孩子带来真正的快乐和收益,让我们的孩子在艺术的熏陶下健康成长!

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