与灾区孩子一起的要点

　　要做什么：

　　1、如果需要和可能的话，大量躯体接触：

　　对孩子，此阶段，在这种情境下(仅限休克、急性反应期——在重大事件中，在几秒钟后或几小时内数月内)，毫不犹豫地躯体接触。但如果孩子有拒绝，不要勉强。

　　2、先用日常生活的招呼语言，建立信任的关系，开启谈论的可能性;简单、通俗的、甚至可以重复的非常正常的方式，“你冷不冷啊，你中午吃什么了”;

　　3、礼物：巧克力，画笔和纸；补充营养的；建立信任过，才能给出关怀。

　　4、如果有时间，也允许的，给孩子表达的方式：特殊渠道的沟通，绘画、以讲童话故事的方式

　　5、告别时要说如果你以后需要我的帮助，还是可以来找我，难过的时候我都在。可以提供一个统一的电话或者地址。(来来往往的探看者，造成了孩子不停地被抛弃、分离的创伤)

培养社交兴趣要顺其自然      怎么连孩子也有社交困惑      经历灾难的孩子都需心理干预

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