两代人隔代教育应求同存异

两代人隔代教育应求同存异

　　晚辈应尊重理解老人

　　首先，应该理解双方的父母。不管孩子的祖父母、外祖父母采取了怎样的育儿方式，其出发点总是好的，“可怜天下父母心”，家家父母视子女为掌上明珠，是谓天性，而隔辈人对孙儿外孙的爱护更是有过之而无不及。就像当初自己的成长一样，父母伟大的慈爱应该得到感激，要尊重理解老人的用心良苦。从这一点出发，怀揣着对父母的感激之情，所有的矛盾便有了得以调和的出发点。

　　双方尽量相互包容

　　应求同存异，量体裁衣。两代人由于各自经历不同，在教育第三代的方法上必然也有所不同。如对胎教早期教育的认识，年轻父母与时俱进，热衷网上搜索指导;爷爷奶奶可能凭老经验，而老经验的确是经过验证并行之有效的。这其中就要普遍真理与具体实践相结合，看看宝宝兴趣在哪里?天赋在哪里?两类方法不要轻易互相否定，争取相互包容。只要有利于孩子身心健康，就允许百花齐放;孩子沿着两代人精心铺就的阶梯，就能蒸蒸日上。

　　老人要给年轻人一定空间

　　这点是讲给爷爷奶奶们听的。老年人要多给年轻的一代自由空间，毕竟时代不同了，两代人的生活工作学习环境都大相径庭，对问题认识的分歧在所难免，尤其在教育第三代上要多听听年轻一代的意见，避免越俎代庖。

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