弱智儿童也需要儿歌和故事

弱智儿童也需要儿歌和故事

　　怎样教弱智儿童复述故事?

　　当弱智儿童听熟了你讲的一两个故事后，可以选择其中他比较喜欢的一个故事训练他复述。

　　(1)用图片或实物是提示情节。他们的想象力极差，如果没有图片或实物的提示，他们可能根本想不出故事情节的进程。

　　(2)一边讲一边提问，开始时，问题少而简单。如：“这是谁?”孩子答不上来，你可以自问自答，说：“这是小白兔。今天我们讲一个小白兔的故事。”慢慢地把提问和你给出答案之间的时间加长，等待和鼓励孩子回答。

　　(3)当孩子能够回答一两个问题后，逐渐增加问题的数量和难度，如：“它干什么去了?”“它看见谁了?”它说什么了?。

　　(4)当孩子能够回答所有的问题后，你可以同时提出两个问题，帮助孩子说出长句子。

　　(5)即使孩子很长时间都没有进步，也不要灰心。只要你能够找到他爱听的故事，只要他对故事情节有反应，无论是动作、是发音、还是表情，都要积极地鼓励，并继续把故事讲下去。

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