毕业班的孩子基本能够掌握1000左右的汉字和20以内的加减法，有一定的阅读能力。幼儿园每课最多25分钟，小学每课45分钟，幼儿园和家长提前要想办法让孩子可以安坐45分钟。
Q：毕业班的小朋友，基本能具备哪些必要素质?
李园长：小、中、大班的小朋友在不同时期，幼儿园都会有不同的素质和能力要求。对于即将毕业进入学校学习的孩子，我们会对他进行一个幼小衔接的课程。包括心理方面的准备、智力因素方面的准备和非智力因素方面的准备。关于智力方面的准备：到大班的孩子已经学完了六册的幼儿识字书，基本上能够掌握1000左右的汉字了。算术方面我们是教20以内的加减，还有一些阅读能力之类的素质都基本具备了。
Q：怎样引导小朋友从幼儿园跨越到小学的心理?
李园长：第一要学会与人交往。在幼儿园内，老师会随时陪伴孩子，日常生活也会照顾得非常周到，但是小学就不同，老师只是上课的时候在，下课和放学后完全就是小伙伴之间的交往，所以要学会宽容他人，遇到问题如何懂得自我调和。者就是生活上的自理能力，到学校之后很多生活细节都要懂得自己照顾自己，这就需要家长在家里以身作则的协助教育。第三是要适应学习上的改变，在幼儿园内多数是采取游戏教学，而到了小学完全就是功课教学，小朋友要适应四十五分钟的授课时间。有的家长提出说，自己的孩子根本无法安静地坐四十五分钟，可能二十分钟就开始不耐烦了。我们的方法是建议家长要在家里设立一个安静的地方，让孩子定时在那里安坐，做一些自己喜欢的事情，例如写字画画等。每一次安坐的时间慢慢延长，直到孩子可以适应四十五分钟的安坐为止。这样才能锻炼小朋友适应小学较为紧张的课业生活。
Q：幼儿园有没有针对即将入学的小朋友开设特别的课程?
李园长：这就是我们上面说到的幼小衔接的课程。我们会围绕着“我要升小学了”这个主题，带即将毕业的小朋友到小学去参观，让他们直观地去看看学校里的哥哥姐姐是怎样上课的。并且会围绕主题开展相关活动：询问孩子对于升小学有什么愿望?他们想象中的小学是怎样的呢?等等。这样一来就可以慢慢引导孩子进入小学生的角色 了。
鸣谢育晟李园长
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