学龄前

学龄前饮食 | 学龄前护理 | 学龄前发育 | 学龄前心理 | 学龄前疾病 | 学龄前教育 | 入学指南 | 学龄前专题
您现在的位置是:首页 > 学龄前 > 学龄前心理

拥有一切,并不代表快乐

[2008-08-04 14:43] 作者:佚名  录入:liuziqi 进入论坛/亲子乐园

拥有一切,并不代表快乐

拥有一切,并不代表快乐

  ·让孩子学会关心他人

  孩子需要认同自己是家庭和社会有价值的成员,家长应尽量给孩子提供接触社会、关心和帮助他人的机会。如让他把家里的旧玩具收集起来,送给需要的小朋友;帮助照看比自己年纪小的小朋友;帮妈妈做力所能及的家务,等等。在家里,家庭成员之间要相互关心,营造温馨的家庭氛围,让孩子从小就懂得关心家长、关心长辈,懂得分享。

  ·让孩子笑出声来

  笑出来,对你和孩子的健康都有好处。有些父母喜欢在孩子面前保持严肃的形象,以为这样才有尊严。其实不是那么回事。让你的家中充满笑声,并经常给孩子一个拥抱,这些是最好的爱的表达。有个教育家说:“一个孩子一天需要4次拥抱,才能存活;8次拥抱,才能维持;16次拥抱,才能成长。”亲子间感情不要放在心里,爱他就要表达出来。

  ·不要对孩子太苛求完美

  孩子毕竟是孩子,各方面的能力有限,总有这样或那样的不足,父母不可过于追求完美,父母如果总是对孩子表示不满和批评,会伤了孩子的自尊,使他失去自信。所以,下一次当你再要抱怨的时候,先想一下,这个过错是不是跟他的年龄有关?10年后他还会这样做吗?如果你的答案是否定的,就别再唠叨个没完。记住:你和孩子之间的感情总比他把袜子放在哪里重要得多。

  ·教孩子解决问题的技巧

  当孩子认为自己能解决一些问题时,可以让他产生良好的自我感觉,树立起信心,并且具备下次自己解决难题的勇气。当他遇到难题时,你可以按下面的步骤教他解决问题的技巧:发现问题;让孩子描述出他想要的结果;帮他设计出要达到这个结果的步骤;让他自己想,哪一步他能够自己完成,哪一步需要别人的帮助;在他确实需要帮助的步骤上提供帮助。

  ·给孩子显示自己的机会

  每一个孩子都有自己独特的天才和技能,展示这些能给他带来极大的喜悦。“妈妈,我给你讲个故事好不好?”这时即使你在厨房做饭,也要满足他这个愿望,并适时地给予肯定:“你讲得真是太棒了。”要知道,能和你分享他喜欢的这个故事,他会是多么的快乐。孩子的热情能通过你的分享和肯定,转化成良好的自尊、自信,而这些品质对他们一生的快乐都是最宝贵的。

父母言行的孩子性格的影响   区别对待内向和外向的孩子   孩子八大难搞行为破解法

旅行

关键字: 快乐  孩子快乐的意义  快乐性格的培养  学龄前心理  拥有一切  并不代表快乐 
征集2008张宝宝笑脸 征集2008张宝宝笑脸 亲子乐园征集奥运年2008张宝宝笑脸!带上宝宝靓照来参加吧!……

宝宝奥运绘画