“狐假虎威”应对“两面派”
看着幼儿园、家里两个样的孩子，除了无奈的摇头，难道就没有别的办法了吗？难道就没有办法让孩子幼儿园、家里一个样吗？
不，办法还是有的，就是“狐假虎威”。
一般来说，想让孩子做到里外一个样，最好的办法就是按照老师的标准去要求孩子，或者说在家里也按照幼儿园的行为标准来“管理”孩子。这需要你从孩子很小的时候就开始严格要求他。但是，这并不现实。因为很少有父母可以做到从孩子一出生，就对他实行“标准化革命”的，而一旦在孩子出生后的前几年里一直对他“和颜悦色”、母爱父慈，那么想一下子对孩子严格起来是很难很难的，不仅你不适应，孩子也不答应。结果是你说你的，他做他的，到最后，你也就顺其自然了。所以，在这种情况下，就要掉转枪头，用别的方法。这个办法就是“狐假虎威”。
一旦孩子进了幼儿园的门，老师就是权威，大多数孩子都对老师言听计从，把老师的话当圣旨，只要是老师说的，孩子都会去做。在这种情况下，你可以和老师交流一下，请他帮你这个忙，通过老师的嘴约束孩子在家里的行为。比如，孩子是个“窝里横”，在幼儿园却是个乖宝宝，你就可以让老师对孩子说：“在家里的时候，老师希望你像在幼儿园里一样乖。”或者“老师希望小朋友今天回家后帮妈妈做一件家务。”很多时候，老师的一句话要抵你的千百句话呢！不要不服气，事实就是这样。
一般情况下，当老师提出这样的要求，孩子都会乖乖照办。不相信？想想你小时候吧！你借着老师的“威风”，不仅可以达到目的，还能避免与孩子发生正面冲突。
不过，这只是一个“缓兵之计”，如果想把这种状态一直保持下去，就要靠你自己的努力了。你必须跟上老师的步伐，给孩子“立规矩”。当然，必要时你也可以搬出“老师说”来当你的护身符！
最后要提醒你的是，上面说的这个方法，主要是针对那些行为举止上有“两面派”问题的孩子。如果孩子的两面行为是因为比较内向，或者在外人面前不自信等个性原因引起的，那么你除了要多开导孩子外，还要经常和老师沟通，让他多为孩子创造一些机会熟悉并融入幼儿园这个环境。相信经过你的努力，孩子很快就会家、园一个样的。
