教育孩子千万不能唠叨
会引起孩子逆反心理
唠叨，是部分学生对自己父母的评价。“我都不懂我只是考差了一次，为什么我妈妈可以针对这件事重复说上一百次，吃饭说、喝水说、休息说，连我做作业的时候也说。烦死了。”这是一个初一学生对她妈妈的抱怨。而类似的抱怨，记者在与学生的采访中还听到不少。在学校负责心理咨询的陈老师提醒家长，过分的唠叨会引起学生的逆反心理。
现象：不合作态度应对唠叨
“叫你做功课要认真，要仔细，你怎么又做错了。叫你先做作业再玩，你看现在都10点多了，还没做完作业，怎么可能做得仔细……”小华的妈妈唠叨的起劲，小华呢?像一条蛇一样趴在桌上边做作业，边摸摸这摸摸那，听到妈妈说得起劲，还做怪脸，于是又引起妈妈一轮新的唠叨。小华的妈妈对记者诉苦说，小华现在是既不顶嘴，口里说是，但行动却一点没跟进，什么都懒懒的，标准的非暴力不合作态度。“看着他的态度就生气。”小华妈妈对记者气愤地说。
“妈妈总是唠叨，一件事可以唠叨一百次，烦死了。像我只是一次没考好，她就可以一直说，说到全世界都知道我考得不好，即使下次我考好了，她还要说。我都烦死她了。但是我顶嘴她就说得更起劲，我就不说，也不理她。”小华对记者说。
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