您现在的位置是:首页 > 学龄前 > 学龄前教育 > 危险!别给孩子带来精神虐待

危险!别给孩子带来精神虐待

[2008-01-18 09:47] 作者: 佚名 出处:pckids 录入: chenyisi
导读: 一个健康的家庭教育方式,应从三方面着手:首先与孩子进行心理沟通,尊重孩子的主观愿望和实际能力,调整自己的期望值;其次,注重孩子情感方面的需求;再次,加强自身修养,改善自己的观念。而有过“精神虐待 ”的孩子,会出现很多心理行为上的障碍,比如自卑、焦虑、自私等心理疾病,难以适应社会。

危险!别给孩子带来精神虐待

  目前,在北京、上海、武汉等4座城市的调查表明:90%以上的家长认为最高兴的事是孩子学习成绩好,几乎100%的家长认为最苦恼的事是孩子学习成绩差,而身体好,思想好都排在后面。可见高期待已成为我国未成年子女的父母的重要情绪结。这种情绪结一旦产生,就会容易产生对孩子进行“精神虐待”。心理学家研究表明,“精神虐待”造成的危害远远大于溺爱,也大于打骂体罚。

  虐待儿童表现在4个方面:

危险!别给孩子带来精神虐待

危险!别给孩子带来精神虐待

  (一)身体虐待

  (二)精神虐待或情感虐待

  (三)漠不关心

  (四)性虐待

  但它们特别表现在对儿童的精神虐待以及对他们的身体发育和教育成长方面的漠不关心。精神虐待又分为主动精神虐待和被动精神虐待两种:主动精神虐待主要来自于家庭和教育机构,其表现是对儿童进行污辱、威胁、贬损、过度惩罚、戏弄刁难等等;而被动虐待则是没有满足儿童的情感需求、对儿童漠不关心。

  “精神虐待”有多种表现

  有些家长为了给孩子施加压力,或者发现了孩子的思想违背了自己的意愿,便采用警告、恐吓、揭短、讽刺等方式来治服孩子,这极大地束缚孩子的想象空间和创造精神。有些家长为了防止孩子产生骄傲情绪,便常用挖苦的形式拿别的孩子的优点来比照自己孩子的缺点,这使得自卑这团乌云遮盖了孩子的心灵空间。众多的精神虐待并没有使家长感到满意,继而家长又加大了“精神虐待”的强度,导致了恶性循环,并且诱发了孩子的逆反心理,使两代人的隔阂越来越深,甚至产生敌对情绪。

虐待的问题